عصبیت ورشد آدمی، کارن هورنای
شنبه 88/2/26 12:13 عصر| کارن هورنای، عصبیت، خودکاوی، روانکاوی | نظر
هورنای ،کارن(بی تا). عصبیت ورشد آدمی(چاپ چهاردهم). ترجمه: محمد جعفر مصفا. تهران: بهجت 1387
بر خلاف فروید که معتقد بود عقده ناشی از سرکوبهای جنسی ریشه تمام مشکلات روانی است، هورنای معتقد بود ریشه مشکلات روانی محیط نامناسب کودکی است. محیط نامناسب، که به رشد نا مناسب کودک منجر می شود از نظر وی عبارتند از: تحقیر اجحاف وتعدی، زور وفشار، عدم رعایت احتیاجات کودک، بی علاقگی و بی توجهی به کودک، تبعیض بین بچه ها، ایجاد محیط نا امن، سختگیری بیش از حد، ایراد و انتقاد و بهانه جویی بی مورد، زیاد از بچه مواظبت و حمایت کردن و فقدان محبت صادقانه. اما شرایطی مناسب رشد طبیعی کودک است که سرشار از محبت و گرمی، حمایت، آزادی نسبی، کمک، راهنمایی و تشویق باشد
.به نظر هورنای، اگر شرایط محیط کودک نامناسب باشد، یک احساس نا امنی و اظطراب دائمی در کودک ایجاد می شود که سبب می شود کودک همیشه درحال دفاع کردن از خود باشد. وی این اظطراب را اظراب اساسی می نامد که عبارت است از احساس تنهایی، بی کسی، عجز و بیچارگی در دنیایی که همه افرادش ظالم و زورگو و آزار دهنده اند
.هورنای ذکر می کند کودک برای مواجهه با این اظطراب اساسی به سه روش متوسل می شود
1)
2)
3)
: مهر.برتری.عزلت.در ادامه کتاب، هورنای با نگاهی دقیق و موشکافانه به ذکر مسائل و مشکلات هر یک از شخصیت های عصبی(مهر طلب ،برتری طلب و عزلت گزین) می پردازد. همچنین بیان می دارد که چرامهرطلبان همیشه احساس می کنند مورد ظلم واقع شده اند ولی جرات گرفتن حق خود را ندارند، چرا همیشه از دیگران توقع محبت دارند، و یا چرا برتری طلبان چشم دیدن بالاتر از خود را ندارند و همه را ریاکار می دانند و به شدت در پی چیزهایی هستند که وی را برتر از دیگران جلوه دهند، و اینکه چرا کسانی را که اطاعتش می کنند دوست دارد و از اطاعت لذت می برد. و چرا عزلت طلبان به شدت به استقلال نیاز دارند و چرا نسبت به احساسات خود حالت گنگی و گیجی دارند، چرا از اجبار گریزانند و چرا آنقدر خود را بالا مرتبه می دانند که نباید با دیگران بیامیزند و هزار و یک چرای دیگر در این کتاب شرح داده شده
. گزین: فرد از دنیای اطراف کناره می گیرد تا از آسیبها و آزارهای دیگران برکنار باشد طلبی: فرد سعی می کند آنقدر قوی و برتراز دیگران شود که دیگران جرات نکنند آسیبی به وی برسانند. معمولا فرد پرخاشگر و سلطه جو می شود طلبی: فرد سعی می کند محبت دیگران را جلب کند و از این طریق از خطر آزارشان در امان بماند. در بزرگسالی هم فرد می شود که تشنه محبت است
بر خلاف فروید که معتقد بود عقده ناشی از سرکوبهای جنسی ریشه تمام مشکلات روانی است، هورنای معتقد بود ریشه مشکلات روانی محیط نامناسب کودکی است. محیط نامناسب، که به رشد نا مناسب کودک منجر می شود از نظر وی عبارتند از: تحقیر اجحاف وتعدی، زور وفشار، عدم رعایت احتیاجات کودک، بی علاقگی و بی توجهی به کودک، تبعیض بین بچه ها، ایجاد محیط نا امن، سختگیری بیش از حد، ایراد و انتقاد و بهانه جویی بی مورد، زیاد از بچه مواظبت و حمایت کردن و فقدان محبت صادقانه. اما شرایطی مناسب رشد طبیعی کودک است که سرشار از محبت و گرمی، حمایت، آزادی نسبی، کمک، راهنمایی و تشویق باشد به نظر هورنای، اگر شرایط محیط کودک نامناسب باشد، یک احساس نا امنی و اظطراب دائمی در کودک ایجاد می شود که سبب می شود کودک همیشه درحال دفاع کردن از خود باشد. وی این اظطراب را اظراب اساسی می نامد که عبارت است از احساس تنهایی، بی کسی، عجز و بیچارگی در دنیایی که همه افرادش ظالم و زورگو و آزار دهنده اند هورنای ذکر می کند کودک برای مواجهه با این اظطراب اساسی به سه روش متوسل می شود 1) 2) 3) در ادامه کتاب، هورنای با نگاهی دقیق و موشکافانه به ذکر مسائل و مشکلات هر یک از شخصیت های عصبی(مهر طلب ،برتری طلب و عزلت گزین) می پردازد. همچنین بیان می دارد که چرامهرطلبان همیشه احساس می کنند مورد ظلم واقع شده اند ولی جرات گرفتن حق خود را ندارند، چرا همیشه از دیگران توقع محبت دارند، و یا چرا برتری طلبان چشم دیدن بالاتر از خود را ندارند و همه را ریاکار می دانند و به شدت در پی چیزهایی هستند که وی را برتر از دیگران جلوه دهند، و اینکه چرا کسانی را که اطاعتش می کنند دوست دارد و از اطاعت لذت می برد. و چرا عزلت طلبان به شدت به استقلال نیاز دارند و چرا نسبت به احساسات خود حالت گنگی و گیجی دارند، چرا از اجبار گریزانند و چرا آنقدر خود را بالا مرتبه می دانند که نباید با دیگران بیامیزند و هزار و یک چرای دیگر در این کتاب شرح داده شده
دسته بندی مطالب بر اساس موضوع
غیرآرشیویها
-
هجرت یعنی انسان، در شدنِ همیشگی اش
روزت مبارک
بررسی رابطه ی بین حمایت اجتماعی، شیوه ی دینداری و سبک های هویت
اعتباریابی پرسشنامه (MTEBI) در دانشجو معلمان بیرجندی
اعتبار یابی پرسشنامه شیوه ی دینداری در دانش آموزان و دانشجویان ش
روز جهانی کتاب مبارک
شرافتمندی علمی
پیشنهاده ی تحقیق (پروپزال)
مهارت های زندگی چیست؟
مهارت خود آگاهی
مهارت کنترل خشم
مهارت کنترل استرس
مهارت جرات ورزی
مهارت همدلی
مهارت حل مساله
[همه عناوین(86)][عناوین آرشیوشده]
پیوند به سایت های مرتبط با تعلیم و تربیت
-
رنگارنگ
آموزش خانواده
شبکه ملی مدارس ایران
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
اداره کل سنجش و ارزشیابی تحصیلی
ستاد مرکزی بزرگداشت مقام معلم
دفتر آموزش و پرورش نظری و پیش دانشگاهی
دفتر آموزش و پرورش فنی و حرفه ای
سازمان سنجش آموزش کشور
پایگاه اطلاع رسانی شورای عالی آموزش وپرو
سازمان مدیریت و برنامهریزی کشور
مرکز آمار ایران
انجمن ترویج علم ایران شامل آدرسهای مفید
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
آموزش الکترونیکی
پروژه آموزش معلمان کشور در امر IT
دفتر تالیف و برنامه ریزی کتب درسی
دفتر تالیف و برنامه ریزی کتب فنی حرفه ا&
دفتر انتشارات کمک آموزشی
موسسه پژوهشی برنامه ریزی درسی و نوآور
پزوهشکده تعلیم و تربیت
المپیادهای علمی کشور
سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان
کمیته ارزیابی نرم افزارهای آموزشی
یونسکو
یونیسف
آموزش و پرورش انگلستان
آموزش و پرورش ایتالیا
آموزش و پرورش کره جنوبی
آموزش و پرورش آمریکا
آموزش و پرورش چین
آموزش و پرورش کانادا
آموزش و پرورش ژاپن
آموزش و پرورش هندوستان
انتشارات مدرسه
اداره کل چاپ و توزیع کتابهای درسی
پژوهشکده کودکان استثنایی
شبکه مدرسه
سازمان نوسازی وتجهیز مدارس
پایگاه انجمن اولیا ومربیان
صندوق ذخیره فرهنگیان
نظامهای آموزشی کشورهای جهان (به زبان فارسی)
سیاستهای فرهنگی کشورهای جهان (به زبان فارسی)
فهرست مراکز پژوهشی
سازمان آموزش وپرورش استثنایی
شبکه آموزش سیما
سایت تخصصی علوم
مجموعه ای از سایتهای علمی
سایت مشاوره مرکزمشاوره و خدمات روان شناختی
بانک عکس آموزش و پرورش ایران
وزارت آموزش و پرورش
سازمان آموزش و پرورش شهر تهران
سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه
سازمان آموزش و پرورش استان اصفهان
سازمان آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی
معاونت برنامه ریزی و منابع انسانی
معاونت آموزش و پرورش نظری و مهارتی
دفتر بهبود کیفیت و راهبری استانداردها
آموزش و پرورش ایران
دفتر فناوری اطلاعات
دفتر ارتقاء علمی منابع انسانی
ستاد مرکزی جشنواره خوارزمی
مقالات آموزشی و پرورشی
جراید
شورای عالی انفورماتیک
آموزش وپرورش جهان
مناسبتها
پایگاه اینترنتی ارزسیابی کیف
سازمان مدیریت و برنامهریزی کشور
شبکه بین المللی آموزش و منابع
مرکز آمار ایران
سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران
هر چی بخوای هست فقط اگر مشکلی داره به خودم بگ&
دانشنامه رشد
دانش نامه ویکیپدیا فارسی
دانشنامه الکترونیک انگلیسی
انجمن روانشناسی ایران
انجمن ایرانی روانشناسی
انجمن علمی روانشناسی بالینی ایران
انجمن روانشناسی بالینی
وبلاگ دکتر احمد خامسان
خبرگزاری کتاب ایران
کتابخانه مجازی ایران
کتابخانه ملی ایران
کتابخانه آستان قدس رضوی
کتابخانه الکترونیک گوتنبرگ
کتابخانه بزرگ آریا
کتابخانه کتابهای الکترونیکی فارسی
کتابهای الکترونیکی رایگان
کتابخانه نودهشتیا
پایگاه کتب الکترونیکی ایران
سایت دانلود کتب الکترونیکی فارسی
آریانا ای بوک
سایت کتب مرجع
بانک اطلاعات آموزش و پرورش ایران
لغت نامه دهخدا (آنلاین)
مرکز دائره المعارف بزرگ اسلامی
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش
انجمن مطالعات برنامه درسی ایران
شورای عالی آموزش و پرورش
شبکه علمی کشور
کتابخانه مجلس شورای اسلامی
کتابخانه مرکزی دانشگاه شهید بهشتی
کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس
کتابخانه مرکزی ومرکز اسناد دانشگاه تهران
مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری
لغتنامه آنلاین فارسی
کتابخانه مرکزی دانشگاه علامه طباطبایی
موسسه مطالعات تاریخ معاصر ایران
کتابخانه الکترونیکی وزارت امور خارجه
کتابخانه تخصصی وزارت امور خارجه
انجمن علمی مدیریت و برنامه ریزی آم
بانک مقالات و مجلات علمی مربوط به تعلیم و تربیت
-
LIBRARY SIMMONS [210]
انجمن علمب تامین مقالات رایگان [267]
مجله الکترونیکی پژوهش در روانشناسی(تمام متن) [359]
SCIENCE DIRECT [95]
JOURNAL SEEK [35]
SEARCH EBSCO [42]
daneshyar [50]
PSYCNET [44]
EBSCO [32]
ERIC [53]
APA JOURNALS [29]
SPRINGER FULL TEX JOURNAL [49]
انجمن روان شناسی امریکا [56]
پیوند ژورنال های معتبر روان شناسی [138]
پایگاه داده جهاد دانشگاهی [100]
[آرشیو(28)]