تعلیم و تربیت

فاکتور های مرتبط با فعالیت جسمانی در نمونه ای از دانش آموزان راه

جمعه 88/5/9 10:5 صبح| فعالیت جسمانی، دانش آموزان راهنمایی | نظر

Australian journal of educational & development psychology . Vol 7 , 2007,pp 22-30 

 David R Lubans & Philip J Morgan

فاکتور های مرتبط با فعالیت جسمانی در نمونه ای از دانش آموزان راهنمایی انگلیس

پیشینه : هدف این مطالعه بررسی آماری فاکتور های اجتماعی و روان شناسانه مرتبط با فعالیت جسمانی متوسط به بالا (MVPA) در بین نمونه ای از دانش آموزان دوره راهنمایی است .

روشها : دانش آموزان پرسش نامه ای را تکمیل کردند که این پرسشنامه، سطح مشارکتشان را در MVPA ورفتار های انفعالی ومیزان همبستگی های بالقوه شان را میسنجید . برای بررسی ارتباط بین فاکتورهای فرض شده و MVPA ، رگرسیون مرتبه ای بکار برده شد.

نتایج : تقریبا یک سوم دانش آموزان (9/31%) گزارش کردند که در هفته گذشته کمتر از 5 جلسه درگیر MVPA بوده اند .این دانش آموزان گزارش کردند که بطور متوسط 8/2 ساعت در روز تلویزیون تماشا میکنند و7/1 ساعت نیز از کامپیوتر استفاده میکنند. در آخرین مدل رگرسیون ،33% از واریانسMVPA تبیین شد. موانع مشاهده شده ، شامل حمایت همتایان و حمایت خانواده از دانش آموزان از نظر آماری جزء پیش بینی کننده های مهم محسوب میشدند .

نتیجه گیری : این مطالعه فاکتورهایی که با سطح مشارکت در MVPA مرتبط بود را تایید کرد. درضمن رابطه ای بین رفتار انفعالی و MVPA یافت نشد.